Het is een drama dat zich in elke stad van het land keer op keer afspeelt, ergens tussen de kleuterschool en de tweede klas. De leerkrachten van een form zijn bezorgd dat het kind niet naar behoren presteert en vragen de ouders om met de arts van het variety te praten. De ouders brengen het onderwerp achieved tegenzin ter sprake bij de dokter en de dokter praat rechtstreeks achieved de leraar. Plots beginnen de afkortingen te stromen: heeft het sort ADHD? Hoe zit het met CAPD? Misschien is het DDS-NOS?… en het enige wat de ouders denken is “Ons type is geen label.”
Die gedachte is niet alleen volkomen natuurlijk, ze is ook absoluut suitable. Geen enkel kind is een label, en in feite zal het toewijzen van een label aan uw variety de manier waarop hun leven vordert voor een groot deel van hun nabije toekomst beïnvloeden. Het belangrijkste voor elke ouder om te onthouden als ze leren dat hun type misschien niet helemaal typisch is, is dat het label een positieve verandering kan – en in veel gevallen – is voor een variety dat echt problemen heeft.
Een eerlijk verhaal
Een gentleman genaamd Michael was zo vriendelijk om zijn verhaal te delen about zijn worsteling fulfilled een sort dat hij had dat hulp nodig experienced:
“Mijn naam is Michael en ik heb een jaar lang volgehouden dat mijn zoon geen ADHD had. Ik geloofde niet dat ADHD zelfs maar echt was – we hebben zoveel verhalen gehoord over hoe het is overgediagnosticeerd, en zoveel kinderen zijn op Adderall en Ritalin of wat dan ook – dus hoe kan mijn type het eigenlijk hebben? Ik vertelde zijn leraren dat hij nog maar een jongen was, alleen een beetje onstuimig, en dat ze ermee konden omgaan.’
“Toen, op een dag, zes maanden door het schooljaar, riep zijn leraar ons binnen voor een vergadering, en ze experienced eigenlijk een inzinking voor ons. Onze zoon had al een IEP omdat hij spraakvertragingen experienced, en ze hadden dat stilletjes gebruikt IEP om onze zoon zeven mensen te krijgen die hem elke schooldag hielpen Hij had een logopedist, een ergotherapeut, een fysiotherapeut, drie assistenten en zijn normale leraar… en hij kon de meeste dagen nog steeds niet doorkomen. “
“We waren overrompeld, maar het is omdat we niet wilden omgaan satisfied het feit dat onze zoon problemen zou kunnen hebben die verder gaan dan zijn spraakvertragingen (die hij gemakkelijk overwon op de kleuterschool). Dus begonnen we met onderzoek. Mijn schoonmoeder is een voedingsdeskundige, en ze gaf ons een enorme hoeveelheid advies about ADHD en voedsel. We probeerden tientallen diëten, verschillende niveaus van fysieke interventie… op een gegeven second werd ik twee uur voor college wakker, zodat we een vol- formaat woordenboek in de rugzak van deze vierjarige en hem een kilometer met mij laten joggen voordat hij op de schoolbus stapte. Niets. Tegen de tijd dat hij naar faculty ging, was hij weer oncontroleerbaar alsof hij nooit uitgeput was.’
“Eindelijk, twee jaar nadat we de diagnose voor het eerst hoorden, dienden we een recept in. Het duurde nog een paar maanden om het juiste medicijn op het juiste niveau te vinden… en letterlijk drie maanden afterwards haalden ze onze nu 1e-klasser eruit van speciaal onderwijs en zette hem in een echte klas satisfied kinderen die geen problemen hadden. Hij houdt nu van college en hij take a look at twee leerjaren hoger in wiskunde en lezen dan zijn leeftijdsgenoten.’
“Uiteindelijk was het beste dat hem ooit is overkomen, dat ons sort werd geëtiketteerd – openlijk erkend doorway alle betrokkenen als iemand die hulp nodig had, maar het goed kon redden toen hij het eenmaal had. Ik zal er nooit spijt van krijgen .”